不再为孩子的学习焦虑了

女儿上初中后，一直很困惑:“为什么很多同学在课堂上附和老师开头的发言？为什么我只是觉得自己懂一点？很多同学已经回答了问题。”

面对女儿的迷茫，我也是忐忑不安。女儿成绩中等，花很多时间在作业上。当她遇到难题做不出来的时候就更难了。无奈，还是给孩子报了课外辅导班。我以为会有所改善，结果她的成绩波动更大。参加课外辅导。孩子周末没有自己的时间，不开心。不参加就怕再遇到作业等困难。骑虎难下真的很难。

好在“双降”已经开始了。孩子的作业可以在学校做。如果他们不会，老师会很快帮助他们解决。女儿说，她喜欢在学校和同学一起做作业，比在家效率高。

随着年级的上升，到了总复习阶段，女儿欣喜地发现，同学们的水平在逐渐接近。通过学校老师主导复习，原本很难理解的内容在复习中也没那么难了。周末的时候，她可以看自己喜欢的书，在饭桌上听她活泼的说话。

女儿的学习成绩并没有因为作业少了，辅导班停了而下降。她反而因为压力小了，负担少了，心情好了，所以进步了。我不再担心女儿的学习了。

《中国教育报》，第二版，2022年8月1日