火花思维：多子女家庭，我们该如何平衡孩子之间的关系

近些年为了鼓励生育，我们国家逐步放开了计划生育政策，两个孩子、三个孩子的多子女家庭越来越多，而如何平衡好这些孩子之间的关系，成为了让家长头疼的问题。例如在前段时间火花思维的家长来信中，一位家长就写信求助，希望火花思维的家庭教育指导老师能帮他解决一下家中老大身上出现的一些问题。

在信中，他描述到：“家长有两个孩子，老大已经上小学二年级了。自打老二出生后，我感觉老大的变化有些大。过去，他一直都是放学后自己认真完成每一项任务。现在呢，他变得做事情不认真，经常糊弄，我们还被老师请去了学校。孩子爸爸为了这些，打了他几次，但是收效甚微。我们不明白孩子到底怎么了...直到在孩子的一篇作文中，我才发现是因为妹妹的出现让老大觉得自己偏心了”

对此问题，火花思维的海鸥老师给她在回信中把这位家长遇到的现象归类于「多子女家庭教育」问题，同时指出当多子女出生后，孩子们都需要适应家庭的新情况，并且学习如何相处。例如第一个孩子要慢慢接受家里增添弟弟妹妹的事实，并要学习适应自己作为哥哥姐姐的全新角色，家长也要促成这个过程。

想要针对性地解决问题，还是需要具体问题具体分析，不过火花思维的海鸥老师也给出了自己的解决建议，主要有包括以下几点：

原则一：严防对比

每个孩子身上都有值得我们欣赏的方面，也都有需要加强的方面，避免将孩子们进行对比。

原则二：专门陪伴，平衡关注

尽管父母精力有限，但是每一个孩子都要有专门陪伴的时间。

原则三：转变教育观念，鼓励“大孩子”参与

只有参与才不会感到冷落，我们要鼓励“大孩子”参与到弟弟妹妹的照顾中，根据孩子的年龄段分配给他们一些力所能及的事情。

原则四：有策略的分享

给大孩子留出自己的私人物品，例如要允许他挑出对自己最重要的玩具留下来，而不需要都分享给弟弟妹妹。

原则五：重视亲子沟通，关注情感交流

孩子不管大小都是独立的个体，站在自己的角度想当然的去给他安排生活的一切，必然会有所忽略。

综上所述，在很多人眼中大孩子照顾弟弟妹妹是天经地义，但是对于孩子而言，你需要让他逐渐了解并适应自己的身份，这需要一个过程，也需要家长的引导，而拥有多位超过10年从业经验的儿童教育心理咨询师的火花思维儿童教育心理咨询师团队，将是家长在家庭教育方面的坚强后盾。